Năm thành lập: 2013
Loại trường: Tư thục
Hình thức: Ngày
Độ tuổi: – Giới tính: Tất cả
Bang/ Tỉnh/K.Vực: British Columbia
Thành phố: Squamish
Học phí tham khảo: 26.500 CAD/ năm
Hệ đào tạo: Lớp 10/ Lớp 11/ Lớp 12/ Lớp 7/ Lớp 8/ Lớp 9/ THPT/ Trung học
Giới thiệu về Coast Mountain Academy High School
Một vài điểm nổi bật về trường:
+ Quy mô lớp học nhỏ
+ Hoạt động thể chất hàng ngày
+ Giáo dục ngoài trời (LEAD) cho tất cả học sinh
+ Giáo viên giỏi, giàu kinh nghiệm và năng động
+ Tư vấn trực tiếp cho từng học sinh
Học tập dựa trên kinh nghiệm và địa điểm là những thành phần cốt lõi trong triết lý giảng dạy và thiết kế của trường học, tức là nhà trường sẽ ‘đưa việc học vào cuộc sống’ bằng cách tạo ra những trải nghiệm có ý nghĩa cho học sinh, giúp nâng cao việc học lý thuyết truyền thống. Ví dụ như học sinh sẽ có chuyến đi bộ đến sông băng Wedgemont để đo độ dày băng tuyết nhằm so sánh dữ liệu lịch sử đã học trên lớp với thực tế hoặc đi tàu lượn siêu tốc để đo vận tốc và trọng lực hoặc gặp gỡ doanh nhân địa phương để thảo luận về phương pháp mở doanh nghiệp mới ở Squamish….
Tất cả học sinh tốt nghiệp CMA đều nhận được Chứng chỉ Dogwood của Bộ Giáo dục BC.
Theo truyền thống, các khóa học được giảng dạy trong silo; học sinh học toán trong một giờ, sau đó học khoa học trong một giờ, sau đó là tiếng Anh, tiếp theo là lịch sử, v.v. Tại CMA, chúng tôi cung cấp các khóa học như kỹ thuật và nhân văn nhằm thúc đẩy học sinh học tập toàn diện, bối cảnh rộng lớn hơn giữa các ngành và bộ kỹ năng áp dụng cho thế giới hiện đại của chúng ta.
Học sinh tốt nghiệp sẽ có bộ kỹ năng cho các công việc trong tương lai. Tại CMA, chúng tôi tin khả năng thích ứng, sáng tạo, hợp tác và tư duy phản biện là những kỹ năng có thể chuyển đổi hàng đầu, cần thiết cho hạnh phúc và thành công ở bậc sau trung học của học sinh. Với ý nghĩ đó, chúng tôi cố gắng nuôi dưỡng những phẩm chất sau đây ở học sinh:
+ Một thiên hướng tìm kiếm tri thức
+ Mong muốn khám phá những ý tưởng về sở thích cá nhân
+ Tự nhận thức
+ Kỹ năng tư duy phản biện
+ Khả năng phục hồi/đạo đức làm việc mạnh mẽ
+ Có động lực tìm kiếm câu trả lời hoặc những người/tài nguyên có thể đóng góp cho kiến thức cá nhân
+ Có sự đồng cảm và kỹ năng giao tiếp (tư duy hợp tác)
+ Sẵn sàng đón nhận thách thức, tiếp nhận các quan điểm hiện tại và mở rộng khả năng thể chất và nhận thức
+ Thái độ khẳng định và tư duy thách thức/cơ hội
+ Chấp nhận sự đa dạng của các quan điểm
Một số chương trình độc đáo giúp trường trở nên khác biệt so với các lựa chọn giáo dục khác trong Sea to Sky.
Giáo dục trải nghiệm phong phú (E3)
Chương trình Giáo dục Trải nghiệm Phong phú (E3) là một thành phần cốt lõi trong thiết kế trường học của Học viện Coast Mountain. Đó là việc thực hiện triết lý giảng dạy để tạo ra những trải nghiệm có ý nghĩa ‘đưa việc học vào cuộc sống’ và nâng cao việc học lý thuyết truyền thống.
Trên thực tế, E3 là một chương trình hướng dẫn có thể ở dạng hội thảo, chuyến đi thực địa, dự án dịch vụ, diễn giả khách mời hoặc giáo sư. Giáo dục ngoài trời, còn được gọi là LEAD tại CMA, là một thành phần chính trong chương trình E3.
Chương trình E3 được giảng viên CMA xây dựng cẩn thận theo các chủ đề trong mỗi học kỳ để tăng cường học tập trong các khóa học đồng thời khuyến khích sự phát triển cá nhân, phát triển khả năng lãnh đạo và sự tự tin.
Chuyến thám hiểm khám phá học thuật LEAD
Một trong những nguyên tắc sáng lập của Học viện Coast Mountain là kết hợp giáo dục ngoài trời với chương trình giảng dạy và phong cách học tập đổi mới. Chương trình LEAD có nhiều dạng, LEAD là ‘Những cuộc thám hiểm của những nhà lãnh đạo để khám phá học thuật’. Nằm trong cộng đồng xinh đẹp Squamish và nép mình giữa đại dương và núi non, thực sự không có nơi nào tốt hơn để các nhà giáo dục dạy học tập trải nghiệm ngoài trời.
Các mục tiêu của chương trình LEAD là truyền cho học sinh tình yêu đối với thế giới tự nhiên, giúp các em trưởng thành, phát triển và tự tin hơn, đồng thời khuyến khích các em quan tâm nhiều hơn đến môi trường tự nhiên. Những lợi ích thu được từ việc học trong tự nhiên và trong môi trường nhóm không thể được dạy trong lớp học – thay vào đó – đó là một quá trình tương tác, trải nghiệm và khám phá bẩm sinh trong nhiều năm.
Chương trình giáo dục ngoài trời là một phần bắt buộc trong chương trình giảng dạy và kết hợp các môn học trong các lớp khác vào một môi trường học tập thực tế, trải nghiệm hòa mình vào thế giới tự nhiên. Trong thời gian tham gia các chuyến đi, học sinh có cơ hội chọn một dự án mà các em quan tâm liên quan đến chủ đề của các khóa học khác. Ví dụ, trong một chuyến đi du lịch ba lô đến Hồ Wedgemount, học sinh được lựa chọn khám phá sông băng thông qua các quan điểm của khoa học hoặc nghệ thuật.
INQubator
Lấy cảm hứng từ niềm tin: “Giáo dục được thực hiện tốt nhất khi hướng tới trí tò mò bẩm sinh của mỗi người”, chúng tôi hỏi học sinh của mình: ‘bạn quan tâm đến điều gì và muốn học gì?’ Khi làm như vậy, chúng tôi khuyến khích học sinh thực hiện việc học của mình bằng cách theo đuổi một mối quan tâm và tự đặt ra yêu cầu cho mình.
Khóa học INQubator yêu cầu học sinh từ lớp 7 đến lớp 11 thiết kế câu hỏi của riêng mình dựa trên một câu hỏi hoặc một loạt câu hỏi liên quan đến chủ đề mà các em lựa chọn. Trong suốt quá trình tìm hiểu, mỗi học sinh được ghép cặp với một giáo viên có lĩnh vực chuyên môn phù hợp nhất với dự án mà học sinh đã chọn. Giáo viên sẽ giúp hướng dẫn học sinh trong suốt quá trình tìm hiểu, hỗ trợ họ nghiên cứu, sắp xếp thời hạn, thu thập nội dung và đóng vai trò là nhà tư vấn để khuyến khích và hỗ trợ quá trình phân tích của học sinh. Yếu tố cuối cùng của cuộc điều tra là phần trình bày của học sinh trình bày chi tiết về câu hỏi, quá trình nghiên cứu và quá trình học tập.
Chương trình hiệu suất cao
Học sinh tham gia các môn thể thao cạnh tranh cấp độ cao hoặc biểu diễn nghệ thuật có thể gặp khó khăn trong việc cân bằng giữa học tập và lịch trình đào tạo nghiêm ngặt. Các học sinh CMA có thể gặp khó khăn trong học tập vì phải nghỉ học thường xuyên hoặc trong thời gian dài do lịch trình đào tạo của Chương trình Hiệu suất Cao CMA. Do đó, nếu được chấp nhận tham gia chương trình, học sinh và phụ huynh sẽ làm việc với giáo viên của mình để vạch ra một kế hoạch phù hợp.
Hiện tại, chúng tôi có những học sinh trượt tuyết, cưỡi ngựa, bơi lội, chèo thuyền, thể dục dụng cụ, khiêu vũ và diễn kịch. Các em đều là những học sinh xuất sắc bên ngoài trường học.
Giáo dục thể chất hàng ngày
Kể từ khi trường chúng tôi bắt đầu chương trình giáo dục thể chất hàng ngày, đối với tất cả học sinh, điều đầu tiên vào buổi sáng là bắt đầu một ngày tập thể tại Học viện Coast Mountain.
Tâm trí của thanh thiếu niên có thể tham gia vào nhiều hoạt động logic và giải quyết vấn đề hơn sau khi tập thể dục, đó là lý do tại sao học sinh thường chuyển từ PHE ở khối 1 sang khóa học toán hoặc khoa học ở khối 2. Chương trình được đưa ra nhằm đảm bảo sự thành công trong học tập của các em và đảm bảo các em là những thành viên khỏe mạnh, năng động, tập trung trong cộng đồng trường học.
Tiếng Việt: Visanada